CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Nombre de la entrada: CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Rúbrica de Evaluación
Actividad	Puntaje Máximo	Puntaje Obtenido	Indicadores
Parte I.	40		El alumno contesta las preguntas sobre los fundamentos de la clonación como resultado de la lectura de análisis. El reporte cumple con los requisitos de entrega.
Parte II.	40		Participación en el blog sobre las respuestas a las preguntas después de ver el video
Parte III.	20		El alumno expone sus reflexiones acerca del uso de blog
Total	100

RECURSOS DE APOYO

En este apartado se incluyen los materiales a utilizar en la actividad.

Recurso 1 Recurso 2

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). 2004. clonación humana, cuestiones éticas. Obtenido en Junio 24, 2011, de http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001359/135928s.pdf Dra. María Iraburu. Clonación. Universidad de Navarra, España. Obtenido en Junio 24, 2011, de http://www.youtube.com/watch?v=n2M5QubweLI

PARTE III.Opinión sobre el uso de blogs

-Expresa tu opinión acerca del uso de blog

Preguntas guía para tu opinión:

¿Que considero como ventajas o desventajas al utilizar los blogs?

¿ayuda en mi aprendizaje el utilizar blogs?

Otras que considere importante

Se deberá publicar el cuestionario en esta misma entrada y deberá comenzar tú comentario como “Nombre_Apellido” por ejemplo Pablo_Ramírez.

PARTE II. Reflexión y argumentación ética de la clonación.

-ver el video sobre la entrevista con un experto en clonación (Dra. María Iraburu, universidad de Navarra, España). A partir del video analizar y responder las siguientes interrogantes:

1. ¿Te parece éticamente buena o mala la aplicación de la clonación? Mencionen tres razones que justifiquen su respuesta.
2. ¿Qué razones éticas hay para permitir o prohibir la reproducción de niños mediante clonación?
3. ¿Crees ético el utilizarse la clonación en el caso de parejas estériles o de parejas de homosexuales que deseen tener descendencia biológica?
4. ¿Consideras ético que los progenitores puedan escoger las características de un hijo futuro, como es posible mediante la clonación?
5. ¿Cuáles crees que sean los principios éticos que rigen la profesión de un científico?

Se deberá publicar el cuestionario en esta misma entrada y deberá comenzar tú comentario como “Nombre_Apellido” por ejemplo Pablo_Ramírez.

PARTE I. Cuestionario “Clonación”

El alumno deberá leer el artículo “clonación humana, cuestiones éticas” publicado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura. Este artículo se puede consultar en la entrada llamada RECURSOS y a partir del análisis del artículo el alumno deberá contestar las siguientes interrogantes:

¿Qué es la clonación?
¿Qué es clonación reproductiva?
¿En qué consiste la clonación terapéutica?
¿Cuáles consideras que sean los beneficios de realizar la clonación?
¿Cuáles consideras que sean los riesgos de realizar la clonación?
¿Cuál sería tu postura ética que da respuesta al realizar o no la clonación?

Se deberá publicar el cuestionario en esta misma entrada y deberá comenzar tú comentario como “Nombre_Apellido” por ejemplo Pablo_Ramírez.